Statsministeren lot seg inspirere på Blindheim
Statsminister Jonas Gahr Støre besøkte torsdag Blindheim ungdomsskole i Ålesund. Der fikk han se hvordan skolen satser på praktisk læring og hvordan statlige tilskudd til utstyr og læringsarenaer brukes i undervisningen.
Ålesund kommune omtaler besøket på sine nettsider.
Statsministeren ble ønsket velkommen av 10.-klassingene Elisabeth Vartdal og William Meh, som er leder og nestleder i elevrådet. Deretter fulgte han lærer Tor Nytun og assisterende rektor Hallgeir Buset på en omvisning ved skolen.
Under besøket fikk han blant annet se skolens bakeri, trykkeri og verksted, der elever på 9. trinn presenterte arbeidet de gjør i arbeidslivsfag. Flere elever benyttet også anledningen til å slå av en prat med statsministeren.
Praktisk læring som grunnfilosofi
Lærer Tor Nytun er leder for alternative aktiviteter ved Blindheim ungdomsskole, Stafsethneset alternative opplæringsarena og arbeidstreningen ved skolen. På omvisningen fortalte han om skolens arbeid med praktiske læringsarenaer – inspirert av pedagogikken til John Dewey.
– Elevene lærer best når de får bruke hendene og se resultatet av egen innsats. Hos oss får de jobbe med ekte oppgaver som betyr noe, sa Nytun.
Han trakk fram eksempler som bygging av teepads til skolens diskgolfbane, matlaging på industrikjøkkenet, tekstiltrykk i trykkeriet og pedagogisk gaming.
– For mange elever er det motiverende å skape noe konkret. Det gir mestring og gjør resten av skoledagen lettere, sa han.
Nytun understreket at tilbudene gjelder alle elever – og at synlige, konkrete resultater gir både motivasjon og mestring i skolehverdagen.
Slik brukes tilskuddsmidlene
I år mottok Blindheim ungdomsskole midler gjennom regjeringens tilskuddsordning til utstyr og læringsarenaer. Midlene har blant annet gått til:
- verktøy og materialer til diskgolfbane og skogrydding
- oppgradering av industrikjøkkenet
- utstyr til tekstiltrykk og produksjon i trykkeriet
- sikkerhetsutstyr og materiell til sjøbasert undervisning
Vil forberede elevene på arbeidslivet
Ifølge assisterende rektor Hallgeir Buset bidrar satsingen til en mer variert og virkelighetsnær skolehverdag.
– Målet vårt er at elevene skal stå bedre rustet for videre utdanning og arbeidsliv. Derfor må de få oppleve hva arbeid faktisk er – ikke bare høre om det, sa Buset.
Statsministerens besøk ga ham også mulighet til å møte elever i arbeid og se hvordan de praktiske læringsformene preger skolehverdagen.
– Det er inspirerende å se hvordan Blindheim ungdomsskole bruker disse midlene til å skape motiverende og relevante læringsopplevelser for elevene, sa Støre under besøket.
Han roste samtidig pågangsmotet og innsatsen til både elever og ansatte ved skolen.
